|
 De maatschappelijke waarde van sport
Een literatuurreview naar de inverdieneffecten van sport |
254 |
|
Dans in ritmes.
Ritme in dansbeweging is gerelateerd aan ritme in het dagelijks leven. Een onderzoek naar de diverse manieren waarop ritme zich kan manifesteren in dansbeweging. |
267 |
|
Effecten van sport en bewegen op school.
Een literatuuronderzoek naar de relatie van fysieke activiteit met de cognitieve, affectieve en sociale ontwikkeling. |
278 |
|
Kleuters zien bewegen (scriptie van een vierdejaars student - Fontys Sporthogeschool - Nl )
Praktijkonderzoek: het onderzoek richt zich op de doelgroep kleuters en onderzoekt daarbij hoe de kleuterdocenten geholpen kunnen worden om de motorisch zwakke kleuter vaardiger te maken in de reguliere lessen of steunlessen. |
278 |
|
Onderzoek naar merkwaardige ongevallen tijdens de les LO in Vlaanderen
In dit eindwerk zijn de resultaten te vinden van het onderzoek dat gedaan is naar ongevallen tijdens de les LO in Vlaanderen. |
246 |
|
Praktijkkennis van docenten bewegingsonderwijs die lesgeven aan multiculturele klassen
Dit onderzoek onder 11 docenten bewegingsonderwijs van Nederlandse multi-culturele klassen in het voortgezet onderwijs biedt inzicht in de praktijkkennis over strategieën in klassenmanagement en pedagogisch-didactische vakkennis (PCK). |
274 |
|
Sportklassen, adembenemend?! (Praktijkgericht Onderzoek - Universiteit Utrecht )
Dit artikel beschrijft een onderzoek naar het functioneren van sportklassen ten opzichte van reguliere klassen, van het zelfde niveau en leerjaar, op een middelbare school. |
258 |
|
Talentherkenning in het bewegingsonderwijs ( Nederlands onderzoek)
Wat zeggen geboortemaand en rijping bij het vaststellen van een potentieel sporttalent in de les Sport en Bewegen? |
265 |
|
Wat beweegt kinderen?
Een onderzoek naar het sport- en beweeggedrag van kinderen. |
276 |
|
Werkstress onder vakleerkrachten bewegingsonderwijs in het Speciaal Bewegingsonderwijs ( Nederland )
Een onderzoek naar de relatie tussen persoonskenmerken, werkkenmerken en werkstress onder leerkrachten bewegingsonderwijs in het SBO ( Speciaal Bewegingsonderwijs) binnen Limburg. |
245 |
