Observationeel leren in het bewegingsonderwijs, de invloed van leeftijd op videofeedback.
Dit onderzoek had als doel de motorische ontwikkeling van de leerlingen verbeteren door de inzet van videofeedback met verbale instructie
Observationeel leren in het bewegingsonderwijs, de invloed van leeftijd op videofeedback.
Dit onderzoek had als doel de motorische ontwikkeling van de leerlingen verbeteren door de inzet van videofeedback met verbale instructie
