maandag, 17 april 2017 09:44

De invloed van het leerkrachtgedrag op de motivatie van leerlingen tijdens de les gymnastiek

Written by
Rate this item
(0 votes)

Zo lijken jongens significant meer gecontroleerd gemotiveerd dan meisjes en zijn studenten uit het BSO minder optimaal gemotiveerd dan leerlingen uit het ASO en TSO. Meisjes zijn autonomer gemotiveerd wanneer ze tijdens teamsporten en individuele sporten enkel met meisjes hoeven te sporten. In huidig onderzoek blijkt daarnaast dat het aanbieden van een warme omgeving het sterkste verband te vertonen met autonome motivatie, gecontroleerde motivatie en amotivatie. De meeste verbanden werden gevonden tijdens teamsporten, wat een gevolg kan zijn van voorgaande onderzoeken die vooral tijdens teamsporten plaatsvonden. Tenslotte kan opgemerkt worden dat vooral tijdens de lessen gymnastiek veel verschillen in motivatie van de leerlingen voorkomen. Zo blijkt dat er tijdens gymnastiek de meeste verschillen in motivatie tussen de verschillende studierichtingen gevonden zijn.

Lees verder...

 

Verdere info over motiveren in het bewegingsonderwijs:

Read 60 times Last modified on maandag, 17 april 2017 09:46
Login to post comments